Консультація для батьків

Валеологія "Органи чуття"

Програмовий зміст : формувати уявлення про себе як про окрему особистість; давати знання дітей про органи чуття, про їх особливості та призначення; розвивати та підтримувати інтерес до самопізнання; виховувати почуття шанування до себе; навчати доглядати і зберігати органи чуття.

Матеріал: презентація.

Піший перехід до дитячого садка.

Програмовий зміст: розширювати уявлення дітей про дошкільний заклад; вправляти у вживанні слів - назв поміщень. Виховувати любов до дитячого садка.

Художньо - продуктивне образотворення (малювання) "Закладка для книжки"

Програмовий зміст:  збагачувати уявлення дітей про народне мистецтво; учити заповнювати серединку смужки великими елементами та довгі сторони — дрібними; вчити малювати потрійні мазки; вправляти біля знаходження середини на аркуші паперу, закріпити вміння малювати мазки, крапки; збагачувати уявлення про український орнамент.

Матеріал: Матеріал: смужки білого паперу (8×25 см), акварельні фарби, пензлики, баночки з водою. 

Конструювання "Меблі"

Програмовий зміст: вчити конструювати та моделювати меблі з конструктора LEGO, порівнювати свої вироби із зразком; розвивати спостережливість, увагу; виховувати пізнавальний інтерес.

Слухання вірша І.Січовика "Чарівні слова"

Програмовий зміст: вчити дітей уважно слухати вірш, визначати засоби емоційної виразності, настрій вірша; допомагати дітям усвідомлювати ідею та зміст вірша; вчити оцінювати поведінку героїв, друзів та власну; вчити дітей вести діалог на запропоновану тему; продовжувати знайомити із жанровими особливостями вірша; розвивати увагу, пам'ять, уміння робити висновки.
Матеріали: презентація «Чарівні слова», відео – казка, руханка «Раз, два, три».   

Художньо- продуктивне образотворення (аплікація)"Наші улюблені іграшки" - "Пава"

Програмовий зміст: сприяти збагаченню уявлень дітей про різнобарвний світ іграшок; продовжувати вчити дітей прийомам аплікації: вирізати, викладати, клеїти; продовжувати вчити дітей правильно користуватися ножицями, вирізуючи потрібні частини паперу та склеювати між собою, користуючись серветкою, створювати аплікацію за зразком; розвивати увагу, мислення, зацікавленість, послідовність, самостійність, акуратність, дрібну моторику, охайність у роботі.

Меріалі: кольоровий картон та папір, ножиці, клей, пензель для клею, паперові серветки.

Фізична культура

Програмовий зміст: навчати дітей бігу змікою, повторити ходьбу з кроком. Розвивати уважність, спритність. Виховувати інтерес до заняття, бажання займатися спортом.

Підготовка руки до письма "З'єднання крапок"

Програмовий зміст: вчити дітей з'єднувати за точками; розвивати дрібну моторику рук, окомір; формувати готовність до письма; виховувати акуратність під час заняття, самостійність, інтерес до продуктивних видів діяльності.

Навчання елементів грамоти "Слова-назви предметів. Звук [а]. Літери Аа"

Програмовий зміст: Дати дітям практичне уявлення про звуки мовлення; звернути увагу дітей, що бувають немовні звуки які ніхто не вимовляє, але ми їх чуємо;   дати дітям уявлення про те, що звуки ми чуємо і вимовляємо, а літери бачимо, читаємо; ознайомити дітей із літерою Аа; продовжувати вчити добирати слова на заданий звук. Розвивати увагу, пам'ять, мислення, уяву, пізнавальну та мовленнєву активність.
Матеріал: ілюстративний матеріал, мовні та немовні звуки.

Музика

Програмовий зміст:  засобами музичної виразності збагачувати знання дітей з даної теми; розвивати мовленнєві навички під час співу; вміння рухатися під музику відповідно до її характеру; розвивати уважність та організованість під час ігрових управ та ігор; виховувати любов до музики.

 

Самостійна художня діяльність "Діток у садочку, як зерняток в колосочку"

Програмовий зміст: закріпити події пов'язані з перебуванням біля дитсадка. Спонукати до втілення задуму та визначення віражальних засобів; виховувати любов до дитячого садочка.

Обладнання: матеріал для зображувальної діяльності.

Консультація для батьків

Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі "Порівняння множин предметів. орієнтування у просторі"

Програмовий зміст: формувати уміння дітей порівнювати предмети, знаходити спільну властивість; закріпити навички орієнтації у просторі, вміння визначати місце розташування предмета, виховувати логічне мислення, увагу, пам'ять.

Матеріали та обладнання: презентація.

Фізкультура "Ми веселі діти"

Програмовий зміст: вчити дітей виконувати ходьбу з кроком; удосконалювати вміння ходити високо піднімаючи коліна;  розвивати силу, спритність, окомір; виховувати інтерес до заняття, дбайливе ставлення до власного здоров'я,  свідому потребу у руховій діяльності,  бажання займатися спортом.  

Цікавий урок практичного життя "М'ячик викотився на дорогу"

Програмовий зміст: вчити дітей сприйняттю власної особистості, як повноцінного учасника дорожнього руху. Формувати стійкі навички безпечної поведінки на дорозі.

Матеріал: м'яч, ілюстрації.

Розвиток мовлення "Дім в якому ми живемо - дитячий садочок"

 Програмовий зміст: удосконалювати вміння відповідати на запитання вихователя, складаючи поширені речення; формувати вміння висловлювати своє ставлення до дитячого садка; складати розповіді з власного досвіду; розвивати мовленнєву компетентність; збагачувати словник дітей засобами художньої літератури; виховувати уважність, турботливе ставлення один до одного, вміння по-різному виявляти свої добрі почуття.
Матеріали: фото презентація.

Дитина у світі природи "Дерева та кущі"

 Програмовий зміст:  у читі розрізняти дерева та кущі за основними ознаками: у дерев один стовбур, гілки - товсті й тонкі, у кущів кілька тонких стволів. Виділяти і називати за стовбуром, формою та кольором листя хвойні та листяні дерева, кущі.  Розвивати зорову та слухову уяву. Виховувати  дбайливе ставлення до живої природи.

 

Консультація для батьків

Ознайомлення із соціумом "Мій дитячий садок"

Програмовий зміст:  розширювати знання дітей про будівництво дитячого садка та його приміщення; формувати уявлення дітей про особливості роботи працівників дитячого садка (вихователя-методиста, медичної сестри, кухаря, музичного керівника); виховувати повагу до праці дорослих, бажання допомагати їм, виховувати любов до свого дитячого садка.

Матеріал : піктограми-смайли, презентації: «Приміщення та професії працівників у садочку», «Правила етикету в садочку», відео «Правила поведінки у садочку», дидактична гра «Що є у дитячому садочку?»

Художнь- продуктивне образотворення (малювання) "Мій улюблений садочок"

Програмовий зміст: формувати у дітей здібності оцінювати зовнішні ознаки об'єктів, особливості їх просторового розташування один до одного; сприяти формуванню пам'яті; закріплювати знання правил та прийомів виконання композиції: вибір положення форма листа, виділення головного об'єкта засобом контрастної величини щодо другорядних об'єктів; вчити малювати великий будинок, передаючи прямокутну форму стін, ряди вікон; розвивати вміння доповнювати зображення на основі уявлень від навколишнього. 

Матеріал: білий папір, простий олівець, акварельні фарби, кісточки, баночка з водою, підставка, салфетка.

Малята, давайте пригадаємо, як виглядає наш дитячий садок та спробуємо його намалювати.

                                                                   

Піший перехід навколо дитячого садка

 

Конструювання "Наш садочок Дзвіночок"

Цікавий урок практичного життя "Поведінка на відпочинку біля водойми"

 Любі дітки. Літня пора це чудовий час для відпочинку на природі біля водойми.

 Але не слід забувати про правила, яких потрібно дотримуватись.

 Переглядайте відео і пригадуйте правила. Відпочивайте з користю та безпечно.

Художнь- продуктивне образотворення "Соковиті кавунчики"

Дітки швидко ростуть, багато рухаються, активно спілкуються. Їм слід харчуватися так, щоб зростати здоровими та сильними. А в цьому їм допоможуть фрукти, овочі та ягоди. Я вам пропоную зробити соковитий кавунчик, який дуже багатий на вітаміни і з яким буде весело погратися.

"Вітаміни для дітей"

Самостійна художня діяльність "Веселий павучок"

Проводячи час на природі, пам'ятайте , що навколо нас можуть бути небезпечні комахи, зокрема павуки. Укуси яких є отруйними. Які саме, ви дізнаєтеся переглянувши дане відео. А ще я вам пропоную сконструювати безпечного, веселого павучка з яким не буде сумно навіть дорослому.

Пізнавальна діяльність "В ігри граємо, веселі зростаємо"

 Доброго дня, мої любі дітки.

 Я думаю ви пам'ятаєте, як весело ми разом гралися в нашому садочку. 

Сьогодні я пропоную трішки згадати минуле і поринути і світ ваших улюблених ігор. 

Пам'ятка для батьків "Ви повинні навчити своїх дітей цих речей задля іхньої ж безпеки"

 

"Правила поведінки з чужими людьми"

Пізнавальна діяльність "З незнайомими людьми, обережний будь завжди"

Програмовий зміст: ознайомити дітей з основними правилами особистої безпеки при зустрічі з незнайомими людьми у ліфті, під'їзді, на вулиці; формувати навички правильної поведінки, коли дзвонять у двері, по телефону; розвивати здатність орієнтуватися в складних ситуаціях, реально оцінювати небезпеку; виховувати сміливість, спостережливість, винахідливість.

Матеріал: ілюстрації поведінки дітей із незнайомцями, мультфільм.

Піший перехід до перехрестя.

 Любі дітки, ми з вами щодня перебуваємо у ролі учасника дорожнього руху. 
Для цього ми повинні знати правила дорожнього руху та дотримуватись їх. 
Пропоную вам здійснити піший перехід до перехрестя і згадати всім нам знайомі правила.

Конструювання "Гоночний автомобіль"

Конструювання - одне з найулюбленіших занять дітей дошкільного віку. У процесі дитина розвиває дрібну моторику, образне мислення, творчу уяву. Тож пропоную вам власноруч виготовити свій гоночний автомобіль.

Пам'ятка "Як уникнути харчових отруєнь влітку?"

 

Пізнавальне діяльність "Наші улюблені іграшки"

 Всі ми полюбляємо іграшки, любимо отримувати їх у подарунок, 
любимо гратися ними - і не важливо яка ця іграшка. 
Пропоную вам дітки переглянути відео про те. як створюють м'які  іграшки.

Художньо-продуктивне образотворення "Відважний пес Патрон"

Програмовий зміст:  продовжувати навчати дітей правилам безпечної поведінки під час воєнного стану; розширити знання про небезпечні знахідки, які можуть спіткати на вулицях міста, на дитячих майданчиках, на полях, біля річок; ознайомити дітей з псом Патроном та викликати бажання його намалювати; вправляти в умінні малювати кисточкою; розвивати вміння розміщувати малюнок на середині листа паперу, дрібну моторику рук; виховувати самостійність та охайність.

Матеріали:  білий аркуш паперу А4, фарби, пензлик, склянка з водою, простий олівець, серветки, презентація.

Виховуємо красою: "Природа твій друг, коли ти добре знаєш її".

Всі ми любимо відпочивати на природі, але потрібно пам'ятати основне правило - 

"Природа наш друг тільки тоді, коли ми добре її знаємо і дотримуємось певних правил"

Тому, переглядайте відео і будьте справжніми друзями нашої природи.

Всесвітній день шоколаду

Художньо - продуктивне образотворення (об'ємна аплікація )"Чарівна черепаха"

 Програмовий зміст: сприяти збагаченню уявлень дітей про черепаху, як живу істоту: чує, бачить, рухається, їсть, дихає, захищається; продовжувати вчити дітей прийомам аплікації: вирізати, викладати, клеїти; продовжувати вчити дітей правильно користуватися ножицями, вирізаючи потрібні частини паперу та зклеювати , користуючись серветкою, створювати аплікацію за зразком; - розвивати увагу, мислення, зацікавленість, послідовність, самостійність, акуратність, дрібну моторику, охайність в роботі.

Консультація "Як навчити дитину відчувати цінність того, що у неї є"

 

Пізнавальна діяльність "Цікавинки для дитинки"

Малята, а ви знаєте, що дитяча енциклопедія – одна з найцікавіших та найпотрібніших книг. У ній розповідається про те, що та як відбувається у світі рослин, тварин, людей, космосі тощо. Тому на всі свої запитання ви знайдете короткі та цікаві відповіді, перегорнувши сторінки енциклопедії. А дане відео розкриє секрети лише деяких ваших запитань.

Фізкультура "Веселі м'ячики" (основні рухи)

 Любі дітки. 
Пропоную вам переглянути відео 
та позайматися спортом разом зі мною на природі.

Пізнавальна діяльність "Знайомство з дитячою енциклопедією"

Програмовий зміст: розширити знання дітей про різноманітність книг; запровадити поняття «енциклопедія»; розвивати інтерес до нового; виховувати допитливість, уважність.

Матеріали: енциклопедія, презентація «Цікаві факти про тварин», відеоролик «Екзотичні тварини та цікаві факти про них».

7 липня - Іванна Купала

Пізнавальне заняття "Весела математика"

 Програмовий зміст: закріпити знання про геометричні фігури та їх схожість з різними предметами; знання про пряму та зворотню лічбу;закріпити вміння визначати числа сусіди та навички співвідношення числа  з кількістю предметів; вдосконалювати навички розв'язування задач та орієнтації в просторі; розвивати та закріплювати знання дітей про дні тижня та грошову купюру України; виховувати у дітей бажання вивчати математику.

Дидактична гра "Веселі задачки"

Одним з важливих напрямків роботи з формування елементарних математичних уявлень є розв'язування задач. Віршовані задачі допоможуть малюкам засвоїти нові терміни та поняття, опанувати арифметичні дії, знайти логічні розв'язання пропонованих завдань. Тож пропоную розв'язати цікаві та веселі віршовані задачі за малюнками.

Консультація для батьків "Як урізноманітнити літній відпочинок дітей"

 

Пізнавальна діяльність "Дивовижний світ тварин"

Програмовий зміст:  ознайомити дітей з цікавими фактами про тварин; розвивати зв'язне мовлення; виховувати почуття любові до тварин.

Обладнання: презентація із відеофрагментами.

"Спілкування з дітьми"

Конструювання з паперу "Сімейство лебедів"

 Любі дітки, я знаю що ви любите конструювати з паперу різних тварин та птахів. Сьогодні я пропоную вам переглянути відео та змайструвати сімейство чарівних лебедів. Бажаю успіхів!

Консультація "Як привчити дітей до ранкової зарядки?"

Художньо - продуктивне образотворення "Равлик під дощем"

 Програмовий зміст: вправляти дітей в умінні малювати акварельними фарбами створюючи сюжетний малюнок; розвивати вміння милуватися красою природи та визначати її основні ознаки.

Виховуємо красою "Загадки про квіти"

Цікаві загадки у всі години захоплювали дітей та сприяли розвитку логічного мислення. Розвиваюче відео у вигляді загадок - найкращий спосіб захопити дитину думати, поважно слухати та шукати відповіді. Тож насолоджуйтесь загадками про літні квіти.

Художньо-продуктивне образотворення "Літні квіти"

Програмовий зміст: вчити малювати використовуючи нетрадиційні прийоми зображення: мильними бульбашками, домальовувати деталі об`єкта, для закінченості та схожості з реальною квіткою; розвивати дитячу творчість, фантазію; виховувати любов до природи.

Матеріали: білий аркуш паперу А4, фарби, пензлик; стаканчик з водою, миючий засіб або мило, соломинка для коктейлю, пластиковий стаканчик, серветки, презентація.

Пізнавальна діяльність «Наші улюблені мильні бульбашки»

  Ігри з мильними бульбашками це  улюблена розвага і дорослих, і дітей. 

Пропоную вам, любі дітки,  переглянути відео, в якому ви дізнаєтесь про бульбашки багато цікавого. А ще побачите, які досліди можна зробити з чарівними та грайливими  мильними бульбашками. Дивіться - та насолоджуйтесь.