Безпека життєдіяльності дошкільників "Безпечна прогулянка"

 3. Ознайомлення з навколишнім світом

Тема. Безпечна прогулянка

Програмовий зміст: закріплювати з дітьми правила безпеки життєдіяльності: правила поведінки під час грози, правила ігор з піском, правила поведінки на спортивному майданчику; навчати дітей бути обачними, піклуватись про своє здоров’я; виховувати дружелюбність, любов до природи, природних явищ.

Хід заняття

1. Організаційний момент. Поява конверта із планом маршруту прогулянки.

2. Вправа "Безпечне чи небезпечне дерево". Загадка про дерево.
— Для кого дерево може служити домівкою?
— Чому гілки і листя дерев не можна обривати?
— Коли дерево може тебе захистити?
— Коли дерево небезпечне для того, хто під ним?
— Чому під деревами небезпечно стояти під час грози?
— Як тоді вберегтися під час грози?
3. Вправа "Чарівний пісок" Загадка про пісок
Колір, як в яйця жовток,
Берег річки вкрив… (пісок)
— Які враження викликає у вас пісок на березі річки?
— Як зберігається пісок на нашому майданчику?
— Чому на ніч ми закриваємо пісок?
— Чому небезпечно ходити по піску босоніж?
— Чи можна пісок підкидати вгору? Чому?
— Як гратися з піском, щоб нікому не завдати шкоди?
4. Фізкультхвилинка. Руханка "Один , два, три"
5. Вправа "Наш спортивний майданчик"
— Пригадайте, у якому місці знаходиться спортивне обладнання.
— Що ви бачите на спортивному майданчику?
— Для чого потрібен?
— Чому на обладнанні треба бути обережним?
— Покажіть, як користуватися тренажерами, як правильно за-
лазити та злізати зі спортивного обладнання.
6. Підсумок
— Чому ви із задоволенням йдете на прогулянку?
— Не забувайте правила поведінки, щоб ваша прогулянка була безпечною!