Розвиток мовлення "У світі професій. На сторожі здоров'я"

Програмовий зміст:  продовжувати ознайомлювати дітей з професіями лікарів, надаючи доступні відомості про зміст та особливості їх роботи;  закріплювати знання про їх  важливість в житті людини; засвоювати знання про профілактику простудних захворювань та необхідність зберігати здоровими зуби;  розвивати уважність, зосередженість, бажання піклуватися про своє здоров’я; формувати здатність здобувати знання шляхом дослідження; розвивати  увагу, мислення, пам’ять шляхом причинно-наслідкових запитань; закріплювати навички догляду за своїм тілом; збагачувати лексичний запас назвами професій лікарів; виховувати повагу до професій медичних працівників.

Матеріали: відео.

Дитина у світі природи "Лікарські рослини"

Програмовий зміст: продовжувати роботу над формуванням уявлень про рослини, зокрема ознайомити дітей з лікарськими рослинами; навчати бачити красу і багатство рідної природи, цінувати та берегти її; формувати уявлення про найголовнішу цінність у житі людини — здоров’я; пробуджувати бажання спілкуватися з природою, звертатися до неї за допомогою; виховувати турботливе ставлення до свого здоров’я, повагу та вдячність природі за лікарські рослини, що допомагають людині.

Музика

Програмовий зміст: збагачувати знання дітей  засобами музичної виразності; продовжувати формувати музичний досвід дітей, зацікавлюючи інструментальними творами; розвивати основи музичної культури, дослуховувати музичний твір до кінця, здатність слухати музику уважно, стежити за розвитком музичного образу; продовжувати вчити дітей виражати свої почуття від почутої музики; розвивати у дітей інтерес та позитивне ставлення до музичних занять; виховувати любов та інтерес до музики.

Комплекс загально-розвиваючих вправ "З гімнастичною палицею"

Програмовий зміст: сприяти розвитку рухливості малят, не допускати травматизму; прищеплювати цікавість до із культурних вправ; учити опановувати різноманітні рухи, стимулювати активність та самостійність у процесі рухових дій; виховувати навички здорового способу життя. 

Гурток "Країна LEGOландія" "Інопланетянин"

Програмовий зміст: розширити знання дітей у сфері космос, ознайомити з місяцем та сонячною системою; продовжувати вправляти дітей у вмінні розрізняти деталі за кольором, довжиною та формою. Розуміти поняття «цеглинка» та використовувати їх за призначенням. Розвивати в дітей уяву, увагу та фантазію. Виховувати терплячість, посидючість та пізнавальний інтерес.

Матеріали: конструктор LEGO

Конструювання "Чарівний ліхтарик"

Програмовий зміст: познайомити з появою та традицією прикрашати оселю ліхтариками, зацікавити декоративно-ужитковим мистецтвом; розвивати художньо-творчі здібності, конструктивні здібності; розвивати увагу, логічне мислення, творче ставлення до праці; удосконалювати роботу  з папером, нлжницями, клеєм та пензлем; виховувати шанобливе ставлення до ручної праці; охайність, терплячість, старанність, посидючість.

Матеріали: відео, кольоровий папір, ножниці, клей,пензлик, зразок.

Ознайомлення із соціумом "У країні здорових зубів"

Програмовий зміст: закріпити знання дітей про догляд за зубами, вчити відповідально і правильно ставитися до їх стану. Уточнити й закріпити знання дітей про  хвороби зубів і їх профілактику;  про корисні та шкідливі продукти для зубів. Розвивати зв’язне мовлення, мислення, увагу. Виховувати пізнавальний інтерес,  бажання самостійно доглядати за ротовою порожниною.

Матеріал:  презентації, дидактичні ігри.

Художньо-продуктивне образотворення (малювання) "Зимовий пейзаж"

Програмовий зміст: продовжувати вчити дітей милуватися красою природи взимку, ознайомити з цікавою технікою зображення: малювання восковою свічкою; вчити помічати незвичайне в навколишньому світі за допомогою музики та бажання відобразити побачене у своїй творчості; закріпити уміння рівномірно зафарбовувати площину не лишаючи прогалин; розвивати естетичне сприйняття, уяву, фантазію, художньо-творчі здібності; виховувати акуратність у роботі.

Матеріали: білий альбомний аркуш паперу, акварельні фарби, пензлик, стаканчик з водою, свічка, серветка.

Піший перехід до краєзнавчого музею

Програмовий зміст: продовжувати ознайомлювати дітей з історичними місцями, викликати бажання відвідати музей; виховувати повагу до історичних місць.

Інформація "22 січня - день Соборності"

Підготовка руки до письма «Малювання візерунка з прямих та хвилястих ліній»

Програмовий  зміст: закріплювати вміння дітей малювати  візерунки з прямих та хвилястих ліній, обводити по контуру, не відриваючи руки; продовжувати розвивати та вдосконалювати дрібну мускулатуру пальців рук, уміння правильно тримати олівець; формувати готовність до письма; виховувати акуратність під час заняття, самостійність, інтерес.

Обладнання: зошит, простий олівець.

Фізична культура "Виконання рухів на лаві. Стрибки через скакалку"

 Програмовий зміст: сприяти зміцненню усіх систем організму, не допускати травматизму;  вчити виконувати рухи на лаві, утримуючи рівновагу; удосконалювати вміння стрибати через скакалку, яка лежить на підлозі, на двох ногах вліво та вправо; розвивати відчуття рівноваги, спритність, уважність; виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я, бажання займатися спортом.

Обладнання та матеріали: гімнастична лава,  скакалка.

Художньо - продуктивне образотворення (аплікація) "Зимове місто"

Програмовий зміст: вчити дітей працювати в техніці аплікації, дотримуватися послідовності дій під час виготовлення аплікації ,   створювати аплікацію із декількох елементів; навчити  виготовляти  паперову аплікацію з геометричних фігур; різати папір ножицями;  ознайомити з поняттям композиція, продовжувати вчити дітей працювати з  клеєм, робити аплікацію за зразком, розвивати дрібну моторику,  увагу,  логічне мислення, пам’ять,  творчі здібності та фантазію дітей; виховувати охайність, працелюбність,  інтерес до процесу створення речей своїми руками.

Матеріал: кольоровий папір, картон фіолетовий, ватні диски, ватні палички, вата, клей,ножиці, серветки.

Літературне образотворення Слухання казки І. Калинця «Снігобородьки» та вивчення напам’ять вірша П. Воронько «Гра у сніжки»

 Програмовий зміст: учити дітей емоційно відгукуватися на образний зміст казки, розуміти зміст; учити використовувати художньо-поетичні вирази у своїх відповідях; збагачувати образний словник; формувати вміння виражати емоційний стан голосом, мімікою; спонукати до запам’ятовування вірша; розвивати інтонаційну виразність та імітаційні здібності; розвивати уяву, фантазію, мислення; виховувати вдячність, доброзичливість, цікавість до зимової пори року.

Матеріали: картинки із зображенням предметів для зимових розваг, ілюстрації до казки.

Навчання елементів грамоти "Слова-назви ознак предметів. Звуки [д], [д']. Літери Дд"

Програмовий зміст: формувати уявлення про приголосні звуки [д], [д'], виокремлювати звуки, що повторюються, добирати слова із заданим звуком, визначати місце звука в слові (початок, кінець, середина), використовуючи умовну позначку — синій та зелений кольори; виконувати звукобуквений аналіз слова, використовуючи умовні позначки; познайомити з літерами Дд як письмовим позначенням звуків [д], [д'].

Матеріали: презентація

Музика "Янголятко прилітало про Водохреща діткам розповідало"

Доброго ранку!

 Любі дітки та шановні батьки, зі святом Водохреща. 

 Пропонуємо  переглянути музичне заняття.

Інформація "19 січня - свято Водохреща"

 

Самостійна художня діяльність «Шишкарики-веселкарики»

 Програмовий зміст: активізувати пізнавальну діяльність спрямовану на природний матеріал; спонукати до самостійного вибору способів та засобів перетворення; створити  позитивне емоційне забарвлення процесу милування своїми витворами.

Матеріали та обладнання: природний матеріал (шишка), ножиці, вата, фломастер чорного кольору, ватні диски, клей, кольоровий папір.

Інформація "Як розповістидітям пр Водохреща"

Комплекс загально - розвиваючих вправ "З гімнастичною палицею"

Програмовий зміст: сприяти розвитку рухливості малят, не допускати травматизму; прищеплювати цікавість до із культурних вправ; учити опановувати різноманітні рухи, стимулювати активність та самостійність у процесі рухових дій; виховувати навички здорового способу життя. 

Цікавий урок практичного життя «Гра з розеткою»

Програмовий зміст: розширити знання дітей про предметний світ, зокрема про електричну розетку, її призначення та небезпеку, що криється в ній; ознайомити з правилами користування електричною розеткою; виховувати відповідальність та обережність  під час користування побутовою технікою. 

Фізична культура «Стрибки. Ходьба по гімнастичній лаві»

 Програмовий зміст: сприяти зміцненню усіх систем організму, не допускати травматизму;  навчати стрибати через довгу скакалку; повторити ходьбу  по  лаві  через м’ячики; розвивати відчуття рівноваги, спритність, уважність; виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я, бажання займатися спортом.

Обладнання та матеріали: гімнастична лава, шнур або довга скакалка, маленькі м’ячики.

Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі "Віднімання. Знак «-».Частина. Ціле "

Програмовий зміст: формувати уявлення про віднімання (видалення з групи предметів її частини); ознайомити зі знаком «–»; учити читати запис прикладів із цифр; закріпити вміння використовувати знак «–» у розв’язанні прикладів, уміння складати ціле із частин; закріпити знання про геометричні фігури (круг, квадрат, , трикутник, прямокутник); розвивати спостережливість і уяву; виховувати працьовитість.

Матеріали: презентація.

Інформація "18 січня - Всесвітній день Сніговика"

 

Славетні українці: мудрість виховання "Святковий живопис Марії Примаченко"

Творю на радість, на щастя людям...

                                 (Марія Примаченко)

Гурток «LEGOландія» «Годівниця для птахів»

Програмовий зміст:  продовжувати розвивати у дітей пізнавальний інтерес до    природи; уточнити знання малят про зимуючих птахів; викликати     співчуття до їх проблем в холодну пору року та бажання                                           допомагати  пташкам;  продовжувати вправляти дітей у вмінні розрізняти деталі за кольором, довжиною та формою; розуміти поняття «цеглинка» та використовувати їх за призначенням.Розвивати в дітей уяву, увагу та фантазію. Виховувати терплячість, посидючість та пізнавальний інтерес. Залучати дітей до  участі в акції добрих справ «Підгодуємо птахів».  

Матеріали:  конструктор LEGO.

                                                                                                                    

Проводимо час з користю «Цікаве дозвілля батьків та дітей»

 

Розвиток мовлення «Чистота – запорука здоров’я»

 Програмовий зміст: продовжувати формувати уявлення дітей про предмети гігієни; учити відповідати на запитання, підтримувати діалог; продовжувати формувати вміння вживати узагальнювальні слова (предмети гігієни); продовжувати збагачувати словник  прикметниковими синонімами (охайний - чистий - чепурний); вправляти у вживанні прикметників із суфіксами -   ісіньк-, -есеньк; вправляти у вживанні дієслів, у яких за допомогою префіксів передається значення завершеної дії; продовжувати вчити складати розповіді з власного досвіду; виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я, необхідність дотримання чистоти та особистої гігієни.

Дитина у світі природи "Мешканці акваріуму"

Програмовий зміст: розширювати знання дітей про акваріум та його мешканців; навчати самостійно створювати умови для життя риб та рослин, зважаючи на набуті раніше знання; конкретизувати знання про особливості догляду за акваріумом, за його мешканцями – рибками та рослинами; розвивати вміння порівнювати, аналізувати, узагальнювати, вирізняти; закріплювати назву інвентарю, що потрібен для догляду за акваріумом; виховувати бажання спостерігати та доглядати за рибками; виховувати інтерес до живої природи.

Музика Розучування пісні "Білий сніг" (муз.Т.Солосич слова В.Басюка)

 Доброго засніжиного ранку.  

Пропоную сьогодні поспівати і розучити нову пісеньку.

Комплекс загально - розвиваючих вправ "З гімнастичною палицею"

Програмовий зміст: сприяти розвитку рухливості малят, не допускати травматизму; прищеплювати цікавість до із культурних вправ; учити опановувати різноманітні рухи, стимулювати активність та самостійність у процесі рухових дій; виховувати навички здорового способу життя. 

Піший перехід до ялинки.

Програмовий зміст: поглиблювати знання дітей про ялинку; особливості її вигляду; закріпити знання про її будову; значення в природі; формувати знання дітей про те, що ялинка незалежно від пори року завжди – зелена. Виховувати бережливе ставлення до природи.

Художньо-продуктивне образотворення (малювання)"Засніжена ялинка"

Програмовий зміст: продовжити знайомити дітей з художніми творами, вправляти в умінні передавати красу природи в малюнку, знайомити дітей з нетрадиційними техніками малювання, зображувати ялинку та сніг зубною щіткою; розвивати естетичний смак та творчі здібності, уяву, фантазію; виховувати любов та бережливе ставлення до природи, охайність в роботі,бажання творити.

Матеріали: аркш паперу, зубна щітка, гуашеві фарби, серветка, стаканчик з водою, пензлик. 

Валеологія «Наші органи чуття»

Програмовий зміст: узагальнити і систематизувати знання дітей про основні органи чуття людини ; пояснити, ж зони розміщені, яку роль відіграють у житті людини; розвивати у дітей тактильне сприйняття, пізнавальний інтерес, вміння робити висновки. Виховувати дбайливе і поважне  ставлення до свого організму.

Матеріал: презентація.

Конструювання "Зайчик біленький"

Програмовий зміст: формувати вміння передавати образ тварини, удосконалювати технічні навички роботи з папером. Навчати технології виготовлення зайчика за допомоги долоньки. Розвивати творчість, увагу, уяву, дрібну моторику пальців рук. Виховувати почуття радості від досягнутого успіху.

Матеріали та обладнання: двосторонній кольоровий папір, ножиці, простий олівець, фломастер чорного кольору.

Літературне образотворення "Вивчення щедрівки"

Програмовий зміст: розширювати знання  дітей про пісні календарно-обрядового циклу – духовну основу життя народу; закріпити знання  дошкільників  про народні обрядові пісні, зокрема колядки і щедрівки; формувати вміння емоційно, виразно та творчо виконувати обрядові пісні; виховувати музичний смак, патрітичні почуття,  любов і повагу до традицій українського народу та бажання зберегти і передати ці скарби наступним поколінням.   сприяти розвитку артистичних здібностей та інтересу до народної творчості.

Матеріали: відео.

Художньо-продуктивне образотворення (ліплення) "Гілочка ялинки"

Програмовий зміст: викликати інтерес до новорічних свят, підтримувати позитивний настрій; вчити  дітей ліпити  гілочку ялинки застосовуючи прийоми розкочування, розплющування  пальцями. Виховувати бажання берегти та охороняти природу, естетичний смак, любов до звичаїв українського народу. Розвивати спостережливість, чуйність,  творчу уяву, мовлення фантазію. Залучати дітей до  роботи, вчити досягати кінцевого результату, корегувати дрібну моторику рук.                                  

Матеріал: пластилін, дощечка для пластиліну, стека, серветка, кольоровий картон.

Фізична культура "Біг. Крокування. Підстрибування"

Програмовий зміст: сприяти зміцненню усіх систем організму, не допускати травматизму;  вправляти у  заплигуванні на предмет та через предмет, навчати бігу у чергуванні простого та дрібного кроку; розвивати відчуття рівноваги, спритність, уважність; виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я, бажання займатися спортом.

Обладнання та матеріали: кеглі, предмети для стрибків.

Розвага "Різдвяні колядки та щедрівки"

Програмовий зміст: ознайомлювати дітей із звичаями та обрядами українського народу, колядками, щедрівками, народними піснями та хороводами. Викликати інтерес до пізнання  народних джерел. Формувати  вміння емоційно, виразно та творчо виконувати  обрядові пісні; сприяти  розвитку   артистичних  здібностей  та інтересу народної  творчості. Виховувати любов і пошану до історичного минулого України, бажання дотримуватись традицій та  зберігати обряди  наших  предків.

 

Інформація для батьків

Комплекс загальнорозвиваючих вправ "Маленькі мандрівники"

Програмовий зміст: сприяти розвитку рухливості малят, не допускати травматизму; прищеплювати цікавість до із культурних вправ; учити опановувати різноманітні рухи, стимулювати активність та самостійність у процесі рухових дій; виховувати навички здорового способу життя.

Творча майстерня "Янголятко"

Програмовий зміст: розвивати увагу, пам'ять, спостережливість, логічне мислення, образне мислення, уявлення учнів, дрібну моторику пальців, творчі здібності; виховувати відчуття прекрасного, акуратність, любов до праці, відповідальність за якість виконаної роботи,  відчуття прекрасного.

Матеріал: кольоровий папір, ножиці, клей, фломастери.

Фізична культура "Підстрибування. Човниковий біг"

Програмовий зміст: створити сприятливі умови для розвитку фізичних здібностей дітей, сприяти зміцненню усіх систем організму, не допускати перевтоми; навчати стрибків з обруча в обруч; розвивати бистроту бігу, спритність, координацію рухів, сміливість; виховувати бажання займатись фізкультурою, піклуватись про своє здоров’я, вольові якості.

Обладнання та матеріали: кеглі, гімнастичні круги.

Цікавий урок практичного життя "Як зберігати ялинкові іграшки"

Програмовий зміст: сформувати уявлення дітей про умови зберігання ялинкових прикрас,  сформувати розуміння, що при неправильному використанні будь – що може стати небезпечним. Розвивати логічне мислення, увагу. Виховувати обережність та акуратність в роботі зі скляними предметами.

Інформація для батьків

Ⅴ засідання творчої групи "Інформаційно-комунікаційні технології, як чинник підвищення якості дошкільної освіти"

Майстер-клас "Сервіс Canva" 

(онлайн-інструмент графічного дизайну створення дописів у соцмережах, презентацій, плакатів, відео...)

Дитина у світі природи "Такий цікавий білий сніг"

Програмовий зміст: систематизувати уявлення дітей про зиму, зимові явища в неживій природі; розширити знання про властивості снігу, розвивати логічне мислення, спостережливість,  допитливість, бажання бути активним під час спостереження за снігом ;прищеплювати бажання милуватися красою природи;виховувати бережне ставлення до природи,почуття радості від ліплення зі снігу.

Матеріали: відео.

Комплекс загальнорозвиваючих вправ "Маленькі мандрівники"

Програмовий зміст: сприяти розвитку рухливості малят, не допускати травматизму; прищеплювати цікавість до із культурних вправ; учити опановувати різноманітні рухи, стимулювати активність та самостійність у процесі рухових дій; виховувати навички здорового способу життя.

Гурток "Країна LEGOландія" "Місяцехід"

Програмовий зміст: розширити знання дітей у сфері космос, ознайомити з місяцеходом; продовжувати вправляти дітей у вмінні розрізняти деталі за кольором, довжиною та формою. Розуміти поняття «цеглинка» та використовувати їх за призначенням. Розвивати в дітей уяву, увагу та фантазію. Виховувати терплячість, посидючість та пізнавальний інтерес.

Матеріали: конструктор LEGO

Поради батькам

Твоча майстерня "Сніговик"

Програмовий зміст: навчити дітей малювати сніговика  з трьох частин круглої форми посередині аркуша паперу  нетрадиційним способом –  повітряною кулькою, створювати контури предмета та  заповнювати їх кольором. Навчати доповнювати малюнок додатковими елементами для створення цілісного сюжету;  надавати зразку виразність та динамічність за допомогою додаткових деталей (очі, рот, ніс). Закріплювати техніку безпеки під час роботи з ножицями;  знання про пору року зима, зимові розваги, розмір та назву деталей.  Розвивати творчі здібності, уяву, окомір, дрібну моторику рук, естетичне сприйняття. Виховувати акуратність в роботі.

Матеріали: папір блакитний для фону, кольоровий папір, клей, ножиці, серветки, фарби, пензлик, стаканчик з водою, ватні диски, ватні палички, повітряна кулька.

Піший перехід до зимового лісу

Програмовий зміст: познайомити дітей з характерними ознаками зими в живій і неживій природі, вчити спостерігати за явищами в природі, фантазувати, збагачувати свою мову новими словами; вчити розрізняти сліди тварин на снігу; уточнити уявлення дітей про життя зимуючих птахів, звірів, сформувати бажання допомагати їм; розвивати спостережливість; виховувати бажання  милуватися красою рідного краю. 

Конструювання "Наші пернаті друзі"

Програмовий зміст: розширити  знання дітей про птахів; заохочувати дітей до експериментування з папером;  навчити виготовляти  синичку з паперу; вдосконалювати вміння та навички роботи з папером, ножицями; удосконалювати вміння працювати за зразком, точно його відтворювати;  розвивати творче мислення, уяву; виховувати самостійність, працьовитість, пізнавальний інтерес, охайність у роботі, любов до природи.

Матеріал: кольоровий папір, ножиці, клей, фломастер, серветки.

Мультик про казкове Різдво.

 Любі дітки!

Наближається чарівне свято - Різдво Хрестове.

Пропоную вам переглянути чудовий та пізнавальний мультик про це свято.

Гарного та приємного перегляду.

Творча майстерня «Різдвяна зірка»

 Програмовий зміст: розповісти дітям про свято Різдва Христова; поширити знання дітей щодо традицій святкування Різдва; розвивати творчі здібності у дітей; познайомити з появою та традицією прикрашати ялинку восьмикутною зіркою; познайомити з технологією виготовлення об'ємної моделі новорічної ялинкової прикраси «Різдвяна зірка» із паперу; удосконалювати навички роботи з папером; виховувати зацікавленість декоративно-ужитковим мистецтвом; шанувати традиції; національного світогляду через пізнання народних звичаїв;  патріотичне і громадянське виховання.

Матеріал: кольоровий папір, картон, ножиці, клей.

Літературне образотворення «Вивчення колядки» ( за мнемотаблицею)

Програмовий зміст: учити дітей  емоційно  відгукуватися на образний зміст вірша, розуміти зміст; формувати вміння виражати емоційний стан голосом, мімікою; спонукати до запам’ятовування вірша; розвивати інтонаційну виразність та імітаційні здібності; розвивати  уяву, фантазію, мислення, зв’язну мову; виховувати вдячність, доброзичливість та інтерес і повагу до національних звичаїв та традицій, любов до рідної землі.

Фізична культура "Біг. Заплигування на дощечку"

Програмовий зміст: сприяти зміцненню усіх систем організму, не допускати травматизму;  навчати бистроту в бігу; повторити заплигування на дощечку; розвивати відчуття рівноваги, спритність, уважність; виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я, бажання займатися спортом.

Обладнання та матеріали: три дощечки

Консультація для батьків "Дитина намагається повернути свою іграшку. Як відреагувати?"

Уявіть ситуацію. Ваш малюк мирно копає в пісочниці. До нього підходить інший малюк і забирає його іграшку. Ваша крихітка розгнівана і намагається силою повернути свою власність.

Чому діти так бурхливо реагують, коли беруть їх іграшки? Відповідь проста: по-перше, їм шкода розлучатися зі своєю іграшкою, а по-друге, вони поки не розуміють, що іграшки беруться на час, і завжди повертаються до своїх господарів. І тільки після 3-х років дитина почне розуміти, що таке власність.

Що треба зробити батькам?

Музичне заняття " Стіл святковий накривали та 12 страв готували"

Доброго ранку наші любі дітки.

 Пропонуємо  переглянути музичне заняття і поринути у чарівний світ музики.

Самостійна художня діяльність "Подарункова торбинка"

Програмовий зміст: ознайомити дітей з процесом створення подарункової торбинки, продовжувати навчати працювати з папером; розвивати творчу креативність, логічне мислення, фантазію; виховувати уважність, охайність та наполегливість у досягненні мети.

Обладнання та матеріали: кольоровий папір, білий аркуш паперу А4, клей, пензель для клею, ножиці, чорний фломастер, серветка.

Комплекс загально - розвиваючих вправ "Маленькі мандрівники"

Програмовий зміст: сприяти розвитку рухливості малят, не допускати травматизму; прищеплювати цікавість до із культурних вправ; учити опановувати різноманітні рухи, стимулювати активність та самостійність у процесі рухових дій; виховувати навички здорового способу життя.

Інформація "Святий вечір"

Ширма "Дітям про Різдво"

 

Цікавий урок практичного життя "Безпечні зимові розваги"

 Програмовий зміст:  поглибити та узагальнити знання дітей про пору року -зима,  її характерні ознаки; розширити уявлення дітей про зимові розваги; закріпити знання про правила поведінки під час зимових розваг. Розвивати знання про збереження свого здоров'я у зимову пору року .  Виховувати любов до зими, природи, бажання розважатися взимку.

Матеріал: відео.

Фізична культура «Стрибки на предмети. Лазіння. Біг»

Програмовий зміст: сприяти зміцненню усіх систем організму, не допускати травматизму;  навчати заплигувати на предмет, лазити по драбині  рухаючи ногами  поперемінно; розвивати відчуття рівноваги, спритність, уважність; виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я, бажання займатися спортом.

Обладнання та матеріали: кеглі, предмети для стрибків, драбина.

Музичне заняття для старшої групи "Чому ми святкуємо Різдво?"

 Любі дітки! 

Перегляньте захоплююче музичне відео, яке створили наші музичні керівники, про чудове свято - Різдво.

Гарного перегляду.

Комплекс загально - розвиваючих вправ "Маленькі мандрівники"

Програмовий зміст: сприяти розвитку рухливості малят, не допускати травматизму; прищеплювати цікавість до фізкультурних вправ; учити опановувати різноманітні рухи, стимулювати активність та самостійність у процесі рухових дій; виховувати навички здорового способу життя. 

Дитина у світі природи "Зимові розваги"

 Програмовий зміст:  поглибити та узагальнити знання про пору року,  її характерні ознаки; розширити уявлення про зимові розваги.  Поповнювати словниковий запас дітей словами - назвами предметів, (санчата, лижі, ковзани, кучугури).  Виховувати любов до зими, природи, бажання розважатися взимку.

Матеріал: відео.

Консультація «Гіперопіка – розшифровуємо поняття»

Конструювання. Творча майстерня "Різдвяний віночок"

 Програмовий зміст: закріпити  знання малят про традиції відзначення новорічних та різдвяних свят, продовжувати вчити дітей : вирізати, викладати, клеїти; продовжувати вчити правильно користуватися ножицями, вирізаючи потрібні частини , складати та склеювати  деталі користуючись серветкою; викликати у дітей бажання прикрашати віночок;  розвивати увагу, уяву, фантазію, спостережливість, уміння порівнювати, узагальнювати, мислення, зацікавленість, послідовність, самостійність, акуратність, дрібну моторику, охайність в роботі; виховувати у дітей зацікавленість до заняття, отримувати задоволення від власної роботи.

Матеріали: фоаміран, кольоровий папір, картонна основа, клей, ножиці, матеріали для декору, серветки. 

Піший перехід до річки Південний Буг.

Програмовий зміст: продовжувати знайомити дітей зі змінами, що відбуваються в природі - на річці з настанням зими; розвивати вміння спостерігати за явищами в природі, фантазувати та міркувати; збагачувати словниковий запас, розвивати естетичний смак. Виховувати бажання милуватися красою рідного краю.

Матеріали: відео.

Художньо - продуктивне образотворення (малювання)"Різдвяна зірка"

 Програмовий зміст: : дати дітям уявлення про святкування Різдва Ісуса Христа; пояснити, що цей день має назву Різдво і його святкують багато людей; ознайомити зі звичаями  та традиціями українського народу (коляда) під час цього  свята; розвивати дрібну моторику пальців рук, естетичні почуття; виховувати етичні відчуття: співчуття, лагідність, бажання робити добрі справи.

 Матеріли:  аркуш  паперу,  гуашеві фарби, пензлик, стаканчик з водою, серветка