Музика Розучування пісні "Білий сніг" (муз.Т.Солосич слова В.Басюка)

 Доброго засніжиного ранку.  

Пропоную сьогодні поспівати і розучити нову пісеньку.

Комплекс загально - розвиваючих вправ "З гімнастичною палицею"

Програмовий зміст: сприяти розвитку рухливості малят, не допускати травматизму; прищеплювати цікавість до із культурних вправ; учити опановувати різноманітні рухи, стимулювати активність та самостійність у процесі рухових дій; виховувати навички здорового способу життя. 

Піший перехід до ялинки.

Програмовий зміст: поглиблювати знання дітей про ялинку; особливості її вигляду; закріпити знання про її будову; значення в природі; формувати знання дітей про те, що ялинка незалежно від пори року завжди – зелена. Виховувати бережливе ставлення до природи.

Художньо-продуктивне образотворення (малювання)"Засніжена ялинка"

Програмовий зміст: продовжити знайомити дітей з художніми творами, вправляти в умінні передавати красу природи в малюнку, знайомити дітей з нетрадиційними техніками малювання, зображувати ялинку та сніг зубною щіткою; розвивати естетичний смак та творчі здібності, уяву, фантазію; виховувати любов та бережливе ставлення до природи, охайність в роботі,бажання творити.

Матеріали: аркш паперу, зубна щітка, гуашеві фарби, серветка, стаканчик з водою, пензлик. 

Валеологія «Наші органи чуття»

Програмовий зміст: узагальнити і систематизувати знання дітей про основні органи чуття людини ; пояснити, ж зони розміщені, яку роль відіграють у житті людини; розвивати у дітей тактильне сприйняття, пізнавальний інтерес, вміння робити висновки. Виховувати дбайливе і поважне  ставлення до свого організму.

Матеріал: презентація.

Конструювання "Зайчик біленький"

Програмовий зміст: формувати вміння передавати образ тварини, удосконалювати технічні навички роботи з папером. Навчати технології виготовлення зайчика за допомоги долоньки. Розвивати творчість, увагу, уяву, дрібну моторику пальців рук. Виховувати почуття радості від досягнутого успіху.

Матеріали та обладнання: двосторонній кольоровий папір, ножиці, простий олівець, фломастер чорного кольору.

Літературне образотворення "Вивчення щедрівки"

Програмовий зміст: розширювати знання  дітей про пісні календарно-обрядового циклу – духовну основу життя народу; закріпити знання  дошкільників  про народні обрядові пісні, зокрема колядки і щедрівки; формувати вміння емоційно, виразно та творчо виконувати обрядові пісні; виховувати музичний смак, патрітичні почуття,  любов і повагу до традицій українського народу та бажання зберегти і передати ці скарби наступним поколінням.   сприяти розвитку артистичних здібностей та інтересу до народної творчості.

Матеріали: відео.

Художньо-продуктивне образотворення (ліплення) "Гілочка ялинки"

Програмовий зміст: викликати інтерес до новорічних свят, підтримувати позитивний настрій; вчити  дітей ліпити  гілочку ялинки застосовуючи прийоми розкочування, розплющування  пальцями. Виховувати бажання берегти та охороняти природу, естетичний смак, любов до звичаїв українського народу. Розвивати спостережливість, чуйність,  творчу уяву, мовлення фантазію. Залучати дітей до  роботи, вчити досягати кінцевого результату, корегувати дрібну моторику рук.                                  

Матеріал: пластилін, дощечка для пластиліну, стека, серветка, кольоровий картон.

Фізична культура "Біг. Крокування. Підстрибування"

Програмовий зміст: сприяти зміцненню усіх систем організму, не допускати травматизму;  вправляти у  заплигуванні на предмет та через предмет, навчати бігу у чергуванні простого та дрібного кроку; розвивати відчуття рівноваги, спритність, уважність; виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я, бажання займатися спортом.

Обладнання та матеріали: кеглі, предмети для стрибків.

Розвага "Різдвяні колядки та щедрівки"

Програмовий зміст: ознайомлювати дітей із звичаями та обрядами українського народу, колядками, щедрівками, народними піснями та хороводами. Викликати інтерес до пізнання  народних джерел. Формувати  вміння емоційно, виразно та творчо виконувати  обрядові пісні; сприяти  розвитку   артистичних  здібностей  та інтересу народної  творчості. Виховувати любов і пошану до історичного минулого України, бажання дотримуватись традицій та  зберігати обряди  наших  предків.

 

Інформація для батьків

Комплекс загальнорозвиваючих вправ "Маленькі мандрівники"

Програмовий зміст: сприяти розвитку рухливості малят, не допускати травматизму; прищеплювати цікавість до із культурних вправ; учити опановувати різноманітні рухи, стимулювати активність та самостійність у процесі рухових дій; виховувати навички здорового способу життя.

Творча майстерня "Янголятко"

Програмовий зміст: розвивати увагу, пам'ять, спостережливість, логічне мислення, образне мислення, уявлення учнів, дрібну моторику пальців, творчі здібності; виховувати відчуття прекрасного, акуратність, любов до праці, відповідальність за якість виконаної роботи,  відчуття прекрасного.

Матеріал: кольоровий папір, ножиці, клей, фломастери.

Фізична культура "Підстрибування. Човниковий біг"

Програмовий зміст: створити сприятливі умови для розвитку фізичних здібностей дітей, сприяти зміцненню усіх систем організму, не допускати перевтоми; навчати стрибків з обруча в обруч; розвивати бистроту бігу, спритність, координацію рухів, сміливість; виховувати бажання займатись фізкультурою, піклуватись про своє здоров’я, вольові якості.

Обладнання та матеріали: кеглі, гімнастичні круги.

Цікавий урок практичного життя "Як зберігати ялинкові іграшки"

Програмовий зміст: сформувати уявлення дітей про умови зберігання ялинкових прикрас,  сформувати розуміння, що при неправильному використанні будь – що може стати небезпечним. Розвивати логічне мислення, увагу. Виховувати обережність та акуратність в роботі зі скляними предметами.

Інформація для батьків

Ⅴ засідання творчої групи "Інформаційно-комунікаційні технології, як чинник підвищення якості дошкільної освіти"

Майстер-клас "Сервіс Canva" 

(онлайн-інструмент графічного дизайну створення дописів у соцмережах, презентацій, плакатів, відео...)

Дитина у світі природи "Такий цікавий білий сніг"

Програмовий зміст: систематизувати уявлення дітей про зиму, зимові явища в неживій природі; розширити знання про властивості снігу, розвивати логічне мислення, спостережливість,  допитливість, бажання бути активним під час спостереження за снігом ;прищеплювати бажання милуватися красою природи;виховувати бережне ставлення до природи,почуття радості від ліплення зі снігу.

Матеріали: відео.

Комплекс загальнорозвиваючих вправ "Маленькі мандрівники"

Програмовий зміст: сприяти розвитку рухливості малят, не допускати травматизму; прищеплювати цікавість до із культурних вправ; учити опановувати різноманітні рухи, стимулювати активність та самостійність у процесі рухових дій; виховувати навички здорового способу життя.

Гурток "Країна LEGOландія" "Місяцехід"

Програмовий зміст: розширити знання дітей у сфері космос, ознайомити з місяцеходом; продовжувати вправляти дітей у вмінні розрізняти деталі за кольором, довжиною та формою. Розуміти поняття «цеглинка» та використовувати їх за призначенням. Розвивати в дітей уяву, увагу та фантазію. Виховувати терплячість, посидючість та пізнавальний інтерес.

Матеріали: конструктор LEGO

Поради батькам

Твоча майстерня "Сніговик"

Програмовий зміст: навчити дітей малювати сніговика  з трьох частин круглої форми посередині аркуша паперу  нетрадиційним способом –  повітряною кулькою, створювати контури предмета та  заповнювати їх кольором. Навчати доповнювати малюнок додатковими елементами для створення цілісного сюжету;  надавати зразку виразність та динамічність за допомогою додаткових деталей (очі, рот, ніс). Закріплювати техніку безпеки під час роботи з ножицями;  знання про пору року зима, зимові розваги, розмір та назву деталей.  Розвивати творчі здібності, уяву, окомір, дрібну моторику рук, естетичне сприйняття. Виховувати акуратність в роботі.

Матеріали: папір блакитний для фону, кольоровий папір, клей, ножиці, серветки, фарби, пензлик, стаканчик з водою, ватні диски, ватні палички, повітряна кулька.

Піший перехід до зимового лісу

Програмовий зміст: познайомити дітей з характерними ознаками зими в живій і неживій природі, вчити спостерігати за явищами в природі, фантазувати, збагачувати свою мову новими словами; вчити розрізняти сліди тварин на снігу; уточнити уявлення дітей про життя зимуючих птахів, звірів, сформувати бажання допомагати їм; розвивати спостережливість; виховувати бажання  милуватися красою рідного краю. 

Конструювання "Наші пернаті друзі"

Програмовий зміст: розширити  знання дітей про птахів; заохочувати дітей до експериментування з папером;  навчити виготовляти  синичку з паперу; вдосконалювати вміння та навички роботи з папером, ножицями; удосконалювати вміння працювати за зразком, точно його відтворювати;  розвивати творче мислення, уяву; виховувати самостійність, працьовитість, пізнавальний інтерес, охайність у роботі, любов до природи.

Матеріал: кольоровий папір, ножиці, клей, фломастер, серветки.

Мультик про казкове Різдво.

 Любі дітки!

Наближається чарівне свято - Різдво Хрестове.

Пропоную вам переглянути чудовий та пізнавальний мультик про це свято.

Гарного та приємного перегляду.

Творча майстерня «Різдвяна зірка»

 Програмовий зміст: розповісти дітям про свято Різдва Христова; поширити знання дітей щодо традицій святкування Різдва; розвивати творчі здібності у дітей; познайомити з появою та традицією прикрашати ялинку восьмикутною зіркою; познайомити з технологією виготовлення об'ємної моделі новорічної ялинкової прикраси «Різдвяна зірка» із паперу; удосконалювати навички роботи з папером; виховувати зацікавленість декоративно-ужитковим мистецтвом; шанувати традиції; національного світогляду через пізнання народних звичаїв;  патріотичне і громадянське виховання.

Матеріал: кольоровий папір, картон, ножиці, клей.

Літературне образотворення «Вивчення колядки» ( за мнемотаблицею)

Програмовий зміст: учити дітей  емоційно  відгукуватися на образний зміст вірша, розуміти зміст; формувати вміння виражати емоційний стан голосом, мімікою; спонукати до запам’ятовування вірша; розвивати інтонаційну виразність та імітаційні здібності; розвивати  уяву, фантазію, мислення, зв’язну мову; виховувати вдячність, доброзичливість та інтерес і повагу до національних звичаїв та традицій, любов до рідної землі.

Фізична культура "Біг. Заплигування на дощечку"

Програмовий зміст: сприяти зміцненню усіх систем організму, не допускати травматизму;  навчати бистроту в бігу; повторити заплигування на дощечку; розвивати відчуття рівноваги, спритність, уважність; виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я, бажання займатися спортом.

Обладнання та матеріали: три дощечки

Консультація для батьків "Дитина намагається повернути свою іграшку. Як відреагувати?"

Уявіть ситуацію. Ваш малюк мирно копає в пісочниці. До нього підходить інший малюк і забирає його іграшку. Ваша крихітка розгнівана і намагається силою повернути свою власність.

Чому діти так бурхливо реагують, коли беруть їх іграшки? Відповідь проста: по-перше, їм шкода розлучатися зі своєю іграшкою, а по-друге, вони поки не розуміють, що іграшки беруться на час, і завжди повертаються до своїх господарів. І тільки після 3-х років дитина почне розуміти, що таке власність.

Що треба зробити батькам?

Музичне заняття " Стіл святковий накривали та 12 страв готували"

Доброго ранку наші любі дітки.

 Пропонуємо  переглянути музичне заняття і поринути у чарівний світ музики.

Самостійна художня діяльність "Подарункова торбинка"

Програмовий зміст: ознайомити дітей з процесом створення подарункової торбинки, продовжувати навчати працювати з папером; розвивати творчу креативність, логічне мислення, фантазію; виховувати уважність, охайність та наполегливість у досягненні мети.

Обладнання та матеріали: кольоровий папір, білий аркуш паперу А4, клей, пензель для клею, ножиці, чорний фломастер, серветка.

Комплекс загально - розвиваючих вправ "Маленькі мандрівники"

Програмовий зміст: сприяти розвитку рухливості малят, не допускати травматизму; прищеплювати цікавість до із культурних вправ; учити опановувати різноманітні рухи, стимулювати активність та самостійність у процесі рухових дій; виховувати навички здорового способу життя.

Інформація "Святий вечір"

Ширма "Дітям про Різдво"

 

Цікавий урок практичного життя "Безпечні зимові розваги"

 Програмовий зміст:  поглибити та узагальнити знання дітей про пору року -зима,  її характерні ознаки; розширити уявлення дітей про зимові розваги; закріпити знання про правила поведінки під час зимових розваг. Розвивати знання про збереження свого здоров'я у зимову пору року .  Виховувати любов до зими, природи, бажання розважатися взимку.

Матеріал: відео.

Фізична культура «Стрибки на предмети. Лазіння. Біг»

Програмовий зміст: сприяти зміцненню усіх систем організму, не допускати травматизму;  навчати заплигувати на предмет, лазити по драбині  рухаючи ногами  поперемінно; розвивати відчуття рівноваги, спритність, уважність; виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я, бажання займатися спортом.

Обладнання та матеріали: кеглі, предмети для стрибків, драбина.

Музичне заняття для старшої групи "Чому ми святкуємо Різдво?"

 Любі дітки! 

Перегляньте захоплююче музичне відео, яке створили наші музичні керівники, про чудове свято - Різдво.

Гарного перегляду.

Комплекс загально - розвиваючих вправ "Маленькі мандрівники"

Програмовий зміст: сприяти розвитку рухливості малят, не допускати травматизму; прищеплювати цікавість до фізкультурних вправ; учити опановувати різноманітні рухи, стимулювати активність та самостійність у процесі рухових дій; виховувати навички здорового способу життя. 

Дитина у світі природи "Зимові розваги"

 Програмовий зміст:  поглибити та узагальнити знання про пору року,  її характерні ознаки; розширити уявлення про зимові розваги.  Поповнювати словниковий запас дітей словами - назвами предметів, (санчата, лижі, ковзани, кучугури).  Виховувати любов до зими, природи, бажання розважатися взимку.

Матеріал: відео.

Консультація «Гіперопіка – розшифровуємо поняття»

Конструювання. Творча майстерня "Різдвяний віночок"

 Програмовий зміст: закріпити  знання малят про традиції відзначення новорічних та різдвяних свят, продовжувати вчити дітей : вирізати, викладати, клеїти; продовжувати вчити правильно користуватися ножицями, вирізаючи потрібні частини , складати та склеювати  деталі користуючись серветкою; викликати у дітей бажання прикрашати віночок;  розвивати увагу, уяву, фантазію, спостережливість, уміння порівнювати, узагальнювати, мислення, зацікавленість, послідовність, самостійність, акуратність, дрібну моторику, охайність в роботі; виховувати у дітей зацікавленість до заняття, отримувати задоволення від власної роботи.

Матеріали: фоаміран, кольоровий папір, картонна основа, клей, ножиці, матеріали для декору, серветки. 

Піший перехід до річки Південний Буг.

Програмовий зміст: продовжувати знайомити дітей зі змінами, що відбуваються в природі - на річці з настанням зими; розвивати вміння спостерігати за явищами в природі, фантазувати та міркувати; збагачувати словниковий запас, розвивати естетичний смак. Виховувати бажання милуватися красою рідного краю.

Матеріали: відео.

Художньо - продуктивне образотворення (малювання)"Різдвяна зірка"

 Програмовий зміст: : дати дітям уявлення про святкування Різдва Ісуса Христа; пояснити, що цей день має назву Різдво і його святкують багато людей; ознайомити зі звичаями  та традиціями українського народу (коляда) під час цього  свята; розвивати дрібну моторику пальців рук, естетичні почуття; виховувати етичні відчуття: співчуття, лагідність, бажання робити добрі справи.

 Матеріли:  аркуш  паперу,  гуашеві фарби, пензлик, стаканчик з водою, серветка

Фізична культура "Лазіння по драбині. Біг"

 Програмовий зміст: сприяти зміцненню усіх систем організму, не допускати травматизмулазити по драбині; удосконалювати навички бігу; розвивати відчуття рівноваги, спритність, уважність; виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я, бажання займатися спортом.

Обладнання та матеріали: гімнастична драбина, кеглі.

Літературне образотворення "Читання оповідання М. Носова «На гірці»"

Програмовий зміст: закріплювати вміння визначати засоби емоційної виразності оповідання, вести діалог на запропоновану тему; розвивати увагу, пам’ять, уміння робити висновки; вчити дітей розуміти зміст оповідання, характери героїв; виховувати дружні взаємовідносини, товариськість; виховувати культуру слухання та любов до літератури.

Матеріал:  презентації, дидактичні ігри

Художньо-продуктивне образотворення (аплікація) "Казкова ялинка"

Програмовий зміст: розширювати й поглиблювати знання дітей про новорічне свято, ялинку, як новорічний атрибут свята; вчити робити ялинку, використовуючи техніку оригамі з квадратів;  удосконалювати навички роботи з папером; розвивати окомір, дрібну моторику рук; виховувати дбайливе ставлення до природних ресурсів, естетичний смак, творчість, активність, самостійність.

Матеріал: картон зеленого кольору, кольоровий папір, ножиці, клей, пензель для клею, коричневий фломастер, серветки.

Підготовка руки до письма "Проведення похилих ліній на одну клітинку"

Програмовий зміст: формувати у дітей готовність до письма; вправляти в умінні тримати олівець без напруження утримуючи правильну поставу; вчити обводити та штрихувати  по контуру на одну  клітинку, обводити похилою лінією  не відриваючи руки; вправляти в навичках наведення картинок по зразку та їх зафарбовування; розвивати дрібну моторику рук, окомір; виховувати самостійність та старанність у роботі.

Матеріали: робочий зошит, простий олівець, кольорові олівці.

Самостійна художня діяльність "Ялинкове диво"

 Програмовий зміст: навчити дітей  виготовляти об’ємну ялинку  з паперу; удосконалити уміння та навички набуті на попередніх заняттях; розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення, дрібну моторику рук, творчі здібності та фантазію дітей; виховувати охайність, працелюбність, вмінню бережливо та економно використовувати матеріал, підтримувати у чистоті робоче місце та дотримуватись правил техніки безпеки при роботі з ножницями.

Матеріали: відео, зелений та червоний кольоровий папір, ножниці, клей, серветка.

 

Навчання елементів грамоти "Речення. Звук [б]. Літера Бб"

Програмовий зміст:  закріпити знання  про голосний звук [б], виокремлювати звук, що повторюється, добирати слова із заданим звуком, визначати місце звука в слові (початок, кінець, середина), познайомити з літерами Бб як письмовим позначенням звука [б], навчити записувати друковані літери за зразком; учити розуміти навчальне завдання, виконувати його самостійно, формувати навички самоконтролю та самооцінки.

Матеріал: презентація

Комплекс загальнорозвиваючих вправ "Зимові забави"

Програмовий зміст: сприяти розвитку рухливості малят, не допускати травматизму; прищеплювати цікавість до із культурних вправ; учити опановувати різноманітні рухи, стимулювати активність та самостійність у процесі рухових дій; виховувати навички здорового способу життя.

Консультація для батьків

Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі "Додавання. Знак «+»"

Програмовий зміст: сформувати уявлення про додавання як об’єднання груп предметів; ознайомити зі знаком «+»; закріпити знання про розмір предметів, уміння користуватися методом накладання та прикладання; розвивати увагу; виховувати поважне ставлення до відповідей товаришів.

Матеріал: презентація, ілюстративний матеріал знак +, роздатковий матеріал зайчики.

Фізична культура "Біг. Повзання по лаві"

Програмовий зміст: сприяти зміцненню усіх систем організму, не допускати травматизму;  навчати ходити по мотузці змійкою; повторити повзання на грудях та животі по гімнастичній лаві, рухаючи кінцівками поперемінно; розвивати відчуття рівноваги, спритність, уважність; виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я, бажання займатися спортом.

Обладнання та матеріали: гімнастична лава, кеглі, мотузка

Цікавий урок практичного життя "Як зустрічати гостей"

Програмовий зміст: створити уявлення про культуру взаємин гостя і господаря (вміння зустріти гостя, виявити до нього шанобливе ставлення, дарувати подарунки, чемність тощо); навчати дітей бути турботливими, ввічливими та делікатними  до гостей;  формувати доброзичливість, повагу одне  до одного, відповідальність за власні слова і вчинки, вміння приймати та розважати гостей.

Розвиток мовлення "Сімейні традиції"

Програмовий зміст: продовжувати ознайомлювати дітей з традиційними святами українців, які вони відзначають узимку; розширювати знання про виникнення цих свят і традиції, пов’язані з їх святкуванням; збагачувати словник дітей піснями та віршами; прищеплювати любов і цікавість до народних українських свят.

Матеріал: презентація

Дитина у світі природи "Дружня родина лісових звірят"

Програмовий зміст: розширити уявлення дітей про зміни в живій природі; узагальнювати та систематизувати знання дітей про тварин; викликати пізнавальний інтерес до вивчення природи рідного краю; виховувати бажання спостерігати за тваринами.

Комплекс загальнорозвиваючих вправ "Зимові забави"

Програмовий зміст: сприяти розвитку рухливості малят, не допускати травматизму; прищеплювати цікавість до із культурних вправ; учити опановувати різноманітні рухи, стимулювати активність та самостійність у процесі рухових дій; виховувати навички здорового способу життя.

Консультація для батьків

Ознайомлення із соціумомо "Моя сім'я"

Програмовий зміст: розширювати і систематизувати уявлення про сім’ю, її склад і родинні стосунки; вчити називати членів родини; розширити  знання про традиції українського народу під час новорічних та Різдвяних свят; розвивати зв’язне мовлення, вміння спілкуватися; виховувати любов та повагу до членів сім’ї.

Матеріали: презентація.

Художньо-продуктивне образотворення (малювання) "Святкова скатертина"

Програмовий зміст: формувати уявлення про поняття «орнамент»; вправляти в умінні розташовувати елементи декоративних елементів на готовій формі (прямокутник), орієнтуватися на аркуші паперу; учити малювати трипелюсткову та восьмипелюсткову квітку мазками у спосіб прикладання пензлика ворсом догори; розвивати відчуття кольору, форми, ритму; розвивати творчу уяву, асоціативну пам’ять, наочне мислення; ознайомити з професією художника по тканинах; сприяти розвитку самостійності, охайності; збагачувати індивідуальний художньо-естетичний досвід кожної дитини; виховувати естетичне сприйняття, цікавість до народної творчості, чуйність, повагу до праці художників.

Матеріали: альбомний аркуш білого паперу, фарби, пензель, стаканчик з водою, серветка

Піший перехід "До зимового парку"

Програмовий зміст:  продовжити знайомити  дітей зі змінами, що відбуваються в природі з  настанням зими,  як живій, так і неживій природі; розвивати вміння спостерігати за явищами в природі, фантазувати, порівнювати; збагачувати словниковий запас, розвивати естетичний смак дітей.  Виховувати бажання милуватися красою рідного краю.

Конструювання "Новорічна іграшка"

Програмовий зміст: закріпити  знання малят про традиції відзначення новорічного свята, продовжувати вчити дітей : вирізати, викладати, клеїти; продовжувати вчити правильно користуватися ножицями, вирізаючи потрібні частини, складати та склеювати  деталі користуючись серветкою; викликати у дітей бажання прикрашати рукавичку;  розвивати увагу, уяву, фантазію, спостережливість, уміння порівнювати, узагальнювати, мислення, зацікавленість, послідовність, самостійність, акуратність, дрібну моторику, охайність в роботі; виховувати у дітей зацікавленість до заняття, отримувати задоволення від власної роботи.

Матеріали: фоаміран або кольоровий папір блакитного та білого кольорів, шаблон рукавички, клей, ножиці, матеріали для декору, серветки.

Літературне обазотворення "Читання оповідання В.Сухомлинського «Протоптали стежку»"

Програмовий зміст: роз'яснювати дітям норми і правила моралі, допомагати усвідомити моральний досвід; спонукати до позитивних моральних учинків; формувати свідоме ставлення до поняття-«отримати задоволення від допомоги іншому»; закріплювати вміння визначати жанр твору; продовжувати вчити дітей оцінювати власні вчинки та поведінку своїх товаришів і герої твору.

Матеріал: презентація.

Художньо - продуктивне образотворення (ліплення) "Зимовий будиночок"

Програмовий зміст: Залучати дітей до мистецтва, учити бачити красу навколишнього світу взимку; навчати усвідомлено відтворювати образи природи та форму предметів в образотворчій діяльності – ліпленні; учити рельєфного ліплення методом розкочування шматочка пластиліну між долоньками та на дощечці; ліпити предмети простої форми  - будинок, за допомогою джгутиків; поєднувати у роботі ліплення з аплікацією.  Розвивати розуміння розміру. Виховувати дбайливе ставлення до природи, до виробів створених власноруч.

Матеріали: зразок, відео, пластилін, стека, дощечка, ватні диски.

Фізична культура "Повзання по лаві. Ходьба з предметами"

Програмовий зміст: сприяти зміцненню усіх систем організму, не допускати травматизму;  навчати повзати на грудях та животі по лаві, рухаючи кінцівками поперемінно; повторити ходьбу з предметами, а саме палицею; розвивати відчуття рівноваги, спритність, уважність; виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я, бажання займатися спортом.

Обладнання та матеріали: гімнастична лава, палиця

Підготовка руки до письма «Обведення та штрихування вагонів на три та одну клітинки»

 Програмовий зміст: формувати у дітей готовність до письма; вправляти в умінні тримати олівець без напруження утримуючи правильну поставу; вчити обводити та штрихувати  по контуру на три та одну  клітинки, обводити похилою лінією  не відриваючи руки; вправляти в навичках наведення картинок по зразку та їх зафарбовування; розвивати дрібну моторику рук, окомір; виховувати самостійність та старанність у роботі.

Матеріали: робочий зошит, простий олівець, кольорові олівці.

Навчання елементів грамоти «Речення. Звук [е]. Літера Ее»

Програмовий зміст: сприяти усвідомленню дитиною мовлення шляхом практичного ознайомлення з елементами мови (речення, слово, звук); закріплювати знання про звук [е]; ознайомити з літерою Ее; учити алгоритму усвідомленого читання складів; сприяти розвитку фонематичного слуху, сприйняття, уваги, пам’яті, мислення, уяви, мовлення; готувати руку до письма; виховувати самостійність у роботі та інтерес до знань

 Матеріал: предметні малюнки, дидактичний матеріал.

Самостійна художня діяльність "Святкова майстерня" (новорічний чобіток)

 Програмовий зміст:  навчати дітей  виготовляти аплікацію з тканини, фетру; формувати уміння дотримуватися в роботі пропорцій та розмірів; розвивати творчі здібності, просторові уявлення,  навчити дітей  самостійно виготовляти новорічний чобіток з використанням різних видів оздоблення;  навики самостійної роботи, мислити творчо та креативно. Формувати відчуття прекрасного. Виховувати любов до праці, до традицій народу, бажання передавати словами красу навколишнього світу.

Матеріали:  фетр, шаблон чобітка, ножиці, фломастер, клей, матеріали для декору, серветки.

Музичне заняття для старшої групи "Оленятко Шусть завітало та сани до подорожі готувало"

Програмовий зміст: збагачувати знання дітей про зиму засобами музичної виразності; продовжувати формувати музичний досвід дітей, зацікавлюючи інструментальними творами; розвивати основи музичної культури-дослуховувати музичний твір до кінця, здатність слухати музику уважно, стежити за розвитком музичного образу; продовжувати вчити дітей виражати свої почуття від почутої музики; розвивати у дітей інтерес та позитивне ставлення до музичних занять; виховувати любов та інтерес до музики.