Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі "Числа 1, 2. Овал"

Програмовий зміст: закріпити знання про числа 1, 2; учити порівнювати кількість предметів, використовуючи слова більше, менше, стільки ж, більше на, менше на; вправляти в умінні встановлювати співвідношення між числом і цифрою; пригадати правила дорожнього руху; закріплювати уявлення про геометричні фігури, ознайомити з овалом; розвивати увагу, логічне мислення; виховувати цікавість до занять з математики.

Матеріали: презентація

Структура заняття

1. Організаційний момент. Прихід Маші, яка заблукала у місті.

2. Гра «Розклади груші».

3. Дидактична гра «Геометричні фігури».

4. Фізкультхвилинка «Світлофор».

5.  Казка «В гостях у геометричних фігур».

6.  Дидактична гра «На що схожий овал».

7. Підсумок заняття. Які геометричні фігури ми сьогодні згадували? Як утворюється число 2?